“NO SE CONSIDERA A LA PERSONA EN SU TOTALIDAD YA QUE LAS EMOCIONES NO CUENTAN SOLO LO RACIONAL, SOLO EL INTELECTO”
LA INFORMACION PARA EL ALUMNO LLEGA Y ESTE NO TOMA UN CRITERIO DE ESTA PUES SIGUE CON LA IDEA DE SOLO RECIBIRLA SIN TENER LA CAPACIDAD DE ANALIZARLA.
“AL UBICAR A LA EDUCACION Y COMUNICACIÓN COMO FACTORES DE UN MISMO PROCESO, ES POSIBLE DISTINGUIR LA IMPORTANCIA DE LA FUNCION COMUNICATIVA DEL DOCENTE”
AL DARNOS CUENTA QUE LA COMUNICACIÓN VA DE LA MANO CON LA EDUCACION DESCUBRIMOS QUE EL PROFESOR ES EL FACTOR MAS IMPORTANTE PUES ES EL QUE EMITE EL MENSAJE PARA LOS DEMAS.
“CON LA INTRODUCCION EN LOS MEDIOS EN EL CAMPO EDUCATIVO SE SOFISTICAN LAS DE EXPRESION DEL EMISOR, SIN EMBARGO NO SE REBASAN EL ESQUEMA CUALITATIVO”
CON EL AVANCE DE LAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION EL ALUMNO NO DEJA DE SER RECEPTOR Y SE SIGUE CON L MODELO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.
“LA EDUCACION ES PROCESO SOCIAL Y COMUNICATIVO EN EL QUE LA DINAMICAS DE LA RELACION HUMANA IMPLICA LAS DIFERENTES FORMAS DE ENTENDER AL HOMBRE Y AL MUNDO”
LA EDUCACION FORMA PARTE DE UN PROCESO IMPORTANTE EN LA SOCIEDAD ES POR ESO QUE ESTUDIA AL HOMBRE PARA SU COMPRENCION Y LA FORMA DE ACTUAR EN LA VIDA COTIDIANA.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario