METODOLOGIA

MODELO TRADICIONAL

EN ESTE MODELO CORRESPONDE AL MAESTRO EL PAPEL DE ORGANIZAR, CONDUCIR Y CONTROLAR UN PROCESO LINEAL DE TRASPASO DE INFORMACIÓN, DONDE EL ES EL QUE SABE, PIENSA Y EJECUTA LA ACCIÓN DE MANERA AUTORITARIA, MIENTRAS QUE EL ALUMNO CORRESPONDE EL ROL DEL QUE NO SABE, DEBE ESCUCHAR EN SILENCIO, PENSAR LO MISMO QUE PIENSA EL MAESTRO Y ACTUAR CUANDO EL MAESTRO SE LO PERMITE, SOMETIÉNDOSE DÓCILMENTE Y ADAPTÁNDOSE A UNA SITUACIÓN APARENTEMENTE NATURAL E INCUESTIONABLE, ADEMÁS DE QUE NO EXISTE UNA RETROALIMENTACIÓN ENTRE EL ALUMNO Y EL MAESTRO.